這句話出自美團創(chuàng)始人王興之口，這句話也同樣是每日在抖音勤懇耕耘的鴻文教育集團董事長李文龍(下文簡稱：李文龍)的真實感受。
5月24日一直在抖音拋灑創(chuàng)作熱情的李文龍，一個不小心又制造了過億流量。
上一秒校長還在給老師過生日，下一秒就變臉沒收學生手機。一條李文龍個人IP抖音賬號“文龍校長”發(fā)布的娛樂段子，在5月24日突然被抖音中各大官媒轉載，引發(fā)千萬瀏覽，吸引近10萬粉絲。事件經(jīng)過一天發(fā)酵，成功破圈進入微博熱搜，超千萬的評論和高達1.5億的閱讀量再次引爆全網(wǎng)。
通過精確布局，專注于高中培訓賽道的“鴻文高考”在黑天鵝的翅膀下打響了關鍵三槍的同時，李文龍完成了快速逆襲并通過頭部賬號“文龍校長”實現(xiàn)了個人IP及其背后鴻文品牌的1000萬量級曝光，并通過粉絲轉化的B端合作投資金額達1000萬+人民幣的雙千萬炸燃開局。此次豪橫破圈后，又獲得高達2億的全網(wǎng)超大流量，這一切都預示著，一出用才華與能量支撐的精彩互聯(lián)網(wǎng)大戲即將上演。
面對“赫赫戰(zhàn)功”，通過抖音直播快速走紅的“文龍校長”并沒有因此滿足，而是開始了新一波的思考 —— 在“雙千萬”的天胡開局與成功破圈獲得全網(wǎng)2億+流量后，怎樣才能向下一個目標繼續(xù)邁進,成了”文龍校長”的頭等大事。
作為一名資深的創(chuàng)業(yè)者、教育企業(yè)家，李文龍率先殺入了抖音直播領域，搖身變?yōu)橹辈ゾW(wǎng)紅。抖音直播PK、熟練地“喊麥”，與粉絲互動，單一的直播內容讓他略感單調疲憊，而此次“破圈"獲得全網(wǎng)大流量關注，卻不經(jīng)意間給了李文龍打開新世界大門的鑰匙，因此，另一條“千萬之路”就此開辟。
從“掛榜大哥”到網(wǎng)紅CEO
比起在直播間中放飛自我，李文龍同樣青睞用抖音短視頻段子來還原真實的生活。
當下短視頻早已成為最熱門的傳播方式之一，國內DAU超過4億、MAU超過5億的抖音短視頻，無疑是不可忽視的宣傳途徑之一。完整的短視頻作品通過沉浸式的影像和聲音感受，抓住用戶的視覺體驗，在用戶產(chǎn)生新鮮感的第一時間被轉化為粉絲。
另一方面，短視頻作品也可以為企業(yè)與潛在用戶群體達到更高度的匹配，從而使區(qū)域客戶實現(xiàn)更高效的轉化，短視頻的展現(xiàn)形式和交互體驗效無疑是增加粉絲粘性更優(yōu)異的選擇。
李文龍團隊在分析需求痛點后發(fā)現(xiàn)，作為時下最主流的短視頻平臺，更多的潮流文化在抖音誕生，年輕人通過抖音進行表達、溝通和分享的訴求也愈加強烈，加之抖音在產(chǎn)品社交功能上的不斷探索，使其越來越成為年輕人不可或缺的社交陣地。
對于品牌而言，選擇抖音，是拉近自己與年輕人之間關系的第一步。更加重要的，是關于品牌如何通過抖音與年輕人進行溝通的探索。基于短視頻更加直觀立體的表現(xiàn)方式，品牌的原生內容擁有了更大的發(fā)揮空間;針對抖音用戶的年輕態(tài)屬性，品牌在抖音的“二次人設”也得以更好地展現(xiàn)，從而脫離在直播平臺上自說自話的形象，產(chǎn)出更多有趣好玩、讓年輕用戶群體產(chǎn)生認同感的內容。
根據(jù)鴻文教育集團及其品牌在當下年輕化的訴求與抖音獨特的短視頻社交平臺屬性，和在內容上的創(chuàng)造力。李文龍團隊，策劃、制作并發(fā)布了一系列關于“校長日常”的優(yōu)質內容，與初入抖音直播時的碰壁不同，這一次因為積累的經(jīng)驗與正確的方法論，視頻內容一經(jīng)發(fā)布就砸出了大水花，“文龍
